Seçim beyannamelerinde eğitim
Partilerin seçim beyannameleri yayımlandıktan sonra içindekiler kısmının tamamını inceledim. Bazı bildirgeler oldukça uzundu. Partilerin "eğitim" konusunda ne vaat ettiklerini okudumu2026 Eğitim ile ilgili bölümlerde dikkatimi çeken hususları sizlerle paylaşacağımu2026
Eğitim bölümleriu2026
Partilerin beyannamelerinin eğitim ile ilgili açıklamaların yer aldığı -belirleyebildiğime göre- toplam sayfa sayısı ve eğitim bölümleri şu şekildedir:
İlk olarak Cumhur İttifakı partilerinin durumu:
u2014 AK Parti en uzun seçim beyannamesine sahip. Toplamda 360 sayfalık bir beyanname hazırlamış ve eğitimle ilgili vaatlerini sayfa 85-92 arasında sunmuş.
u2014 MHP toplamda 132 sayfalık bir beyanname hazırlamış. Eğitimle ilgili vaatlerine sayfa 97-99 arasında yer vermiş.
İkinci olarak Millet İttifakı partilerinin durumu:
u2014 CHP'nin beyannamesi 244 sayfa olup eğitimle ilgili vaatleri 95-106 arasındadır.
u2014 İYİ Parti ise daha kısa bir beyanname hazırlamış. Bu partinin beyannamesi ise toplamda 84 sayfa ve eğitim vaatleri 9-17. Sayfaları arasında yer bulmuş durumda.
u2014 Saadet Partisi (SP) ise beyanname olarak daha da kısa, 18 sayfalık bir metin hazırlamış ve sayfa 11-12'de yarım sayfa kadar eğitime yer verilmiş.
Bu yazdıklarımı özetleyecek olursak şu şekilde özet bir tablo ortaya çıkacaktır:
Parti |
Toplam |
Eğitim |
AK Parti |
360 |
85-92 |
CHP |
244 |
95-106 |
MHP |
132 |
97-99 |
İYİ |
84 |
9-17 |
SP |
18 |
11-12 |
Bilgisiz fikir sahibi olmaku2026
Tüm partilerin eğitim ile ilgili vaatleri toplandığında en fazla 30 sayfalık bir metin olacaktır. Sizce okuması çok zor mudur? Daha dar bir kesimi kast ederek soracak olursak bir eğitimcinin (öğretmen/akademisyen) bu metni okuması zor mudur?
Gel gör ki arkadaş çevremin çoğu akademisyen ve öğretmen olmasına rağmen bu metinleri okuyan/inceleyen yok gibiu2026
Eğitimciler böylede örneğin sağlıkçılar veya hukukçular arasında bir inceleme yapılsa farklı bir sonuç çıkar mı sizce?
Maalesef araştırmıyoruz, okumuyoruz. Bilgi sahibi olmadan kanaat/düşünce sahibi olmak hastalığı sanki salgın halindeu2026
Seçmenlerin, partilerin en azından kendileri ile ilgili vaatlerini incelemesini öneririmu2026
Neler yaptıku2026
Beyannamelerde eğitim ile ilgili bölüm AK Parti'ninkinde diğerlerinden farklı. Şöyle ki AK Parti seçim bildirgesinde "Neler Yaptık" başlığı altında eğitimle ilgili yapılanlar sıralanmış.
Yapılanlar incelendiğinde dikkati çeken hususlardan bazıları şu şekilde: Yükseköğretim Kurumu sayısının 207'ye çıkarılması; üniversiteye girişte uygulanan katsayı adaletsizliğine son verilmesi; 800 bin öğrenciyi kapsayan genel af; başörtüsü yasağının kaldırılması; üniversite öğrenim harçlarını kaldırılması; yükseköğrenim gören gençlerimizin barınma, beslenme, burs ve kredi imkanlarını iyileştirilmesi.
Bu başarıların önemsenmesi gerekir.
Eğitimde en sıkıntılı konu geçişlerde yaşanmaktadır. Örneğin ortaöğretimden liselere geçişte sınavın uygulanma şekli strese neden olmuşturu2026
Sınav stresiu2026
Nitekim bu duruma Cumhur İttifakı'nı oluşturan partilerden MHP'nin seçim beyannamesinde "müfredat ve sınav sistemi gibi temel konulara istikrar kazandırılmalıdır" şeklinde yer verilmiştir.
Liselere geçiş sınavı (LGS) 2 Haziran 2018 tarihinde yapılmıştır. Bu sınav adaylar ve velilerde strese neden olmuştur. Sorular zor, süre kısadır. Özellikle matematik sorularını adayların 8. sınıf olduğu dikkate alındığında bu kadar kısa sürede çözmesi zordur. Nitekim uzmanlar; "30 dakikada bu nitelikteki 20 soruyu matematik öğretmenleri bile çözemez" demektedirler.
Sonuçta 22 Haziran'da açıklanması planlanan LGS sınavları seçim sonrasına, 26 Hazirana ertelendiu2026 Henüz 13-15 yaşındaki çocukların bu tür stresler yaşaması doğru mudur?
Siyasilerin önemli kararları bürokrasinin çarkları arasında-LGS sınavında olduğu gibi- çileye dönüşebilmektedir... Bu nedenle vaat edenler ve vaat edilenler vaat edilen konunun takipçisi olmalıdıru2026
Eğitim sürekli güncellenmesi ve takibi gereken bir konudur. Elbette yapılanlar yanında sorunlarda olacaktıru2026
Son söz: Vaatler takip edilir ve desteklenirse hayat bulur.