Dolar (USD)
15.9741
Euro (EUR)
16.8187
Gram Altın
935.292
BIST 100
2393.61
02:17 İMSAK'A
KALAN SÜRE

06 Mart 2017

Eğitimde görme engelliler ve çözüm önerileri

Sevgili okurlarım: Bir önceki yazımda eğitime ve hazırlanacak olan yeni müfredata değinmiş ve görme engellilerin eğitimde yaşadığı sıkıntıları ele almıştım. Bir sonra ki yazıda da çözüm önerilerimizi sizlerle paylaşacağımızı söylemiştim. Bu yazımı hazırlamadan önce Türkiye'de Görme engellilerin eğitimi ile uğraşan onlara faydalı olmaya çalışan bir çok isimle görüştüm. Özel eğitim öğretmenleri, STK temsilcileri ve daha birçok isimle Türkiye'nin eğitim sisteminde görme engellilerin yaşadığı sorunları ve çözüm önerilerini konuştum. Eğitimde Görme Engelliler Derneği Başkanı kıymetli dostum Emre Taşkın ve arkadaşları bu alanda bir çok çalışmalar yapıp ilgililerle paylaşıyorlar. Bende kendisi ile hem yaptığı çalışmaları, hem de eğitimde görme engellilerin yaşadığı sıkıntıları konuştum. Her alanda olduğu gibi bu konuda da stratejik bir hata yapıldığı ikimizin de ortak fikri oldu. Peki nedir bu stratejik hata? diye sorduğunuzu duyar gibiyim. Sağlam bir alt yapı çalışması yapılmadan direkt olarak kaynaştırmalı eğitime geçilmesi.

Zihinsel engellilerin dersine de, görme engellilerin dersine de aynı öğretmenin girmesi yapılan en büyük hatalardan bir tanesi. Çözümü eskiden olduğu gibi şimdide özel eğitim bölümleri içerisinde görme engelliler öğretmenliği bölümünün aktif olarak öğrenci yetiştirmeye başlaması bu konudaki sorunların çözümlerinden bir tanesi. Ve çok engelli bir öğrenci ile görme engelli bir öğrencinin aynı sınıfta eğitim alması yanlışının da bir an önce düzeltilmesi gerekmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı'nın önemli projelerinden olan Fatih ve Eba projeleri Görme engelli öğrencilerinde kullana bileceği gibi tasarlanmalıdır. Kaynaştırmalı eğitim alan görme engelliler kendi akranları ile birlikte kaynaştırmalı eğitime gittikleri okullardan dönüp eğitimlerini kendi okullarında almalıdır. Yoksa sadece öğretim kısmı halledilmiş olur ve bu öğrenci hayatı boyunca alamadığı eğitimin eksikliğini yaşar. Devletin rehabilitasyon merkezlerine ayırdığı büyük bir ödenek var. Ancak rehabilitasyon merkezleri istenilen düzeyde eğitim veremiyor ve olaya bir çoğu ticaret mantığı ile bakıyor. Bu konuda yeniden ele alınarak yeni bir model geliştirilmelidir. Eğitimi eksik bırakarak verilen tüm öğretiler yetersiz kalmaya mecburdur. Erişilebilirlik ve ulaşılabilirlik, her alanda sağlanmalı ancak eğitim konusunda mutlaka sağlanmalıdır ki eşit şartlarda öğrenciler sınavlarda yarışa bilsinler. İnşallah bu yazımdan sonra bakanlık yetkilileri bu konuyu biraz daha yakından inceleyeceklerdir. Her konuda destek vermeye hazır olduğumu yazımın sonunda söylemek istiyorum. Ve sizleri Allaha emanet ediyorum.

 
Advertisement Advertisement
Advertisement Advertisement Advertisement Advertisement Advertisement Advertisement