Mesnevi'ye farklı bakış
Yıldız Teknik Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi İnsan ve Toplum Bilimleri Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Süleyman Doğan, Mesnevi'ye farklı bir perspektiften bakarak "Mesnevi'den Pedagojik Telkinler" isimli kitabı bugüne kadar 8 baskı yaptı. Özellikle eğitimcilerin istifadesine sunduğu çalışmada Doğan, Mesnevi'yi didaktik (öğretici) bir bakış açısıyla inceledi ve hikayeleri pedagojik bir yöntemle izah etmeye çalıştı.
Doğan kitabında Mesnevi'yi şöyle izah ediyor: "13. yüzyılın İslam bilgesi Hz. Mevlana, ölümsüz eseri Mesnevi ile asırlardan beri insanlığın aklını ve kalbini aydınlatıyor. Onun bilgi ve hikmetle yoğrulmuş ışığı, sayısız yazar ve ozana ilham kaynağı olmaya devam ediyor.
Günümüze kadar birçok dile çevrilen Mesnevi, bir evrensel değerler hazinesidir. Elinizdeki bu eser, Mesnevi'nin insanlığa ahlak, eğitim ve pedagoji gibi yönlerden nasıl yararlı olabileceğini bugünün insanına anlatmak amacıyla kaleme alınmıştır."
Mevlana'nın Mesnevisinin bir tür İslam ansiklopedisi olduğunu ve eserde modern gözlem, mantık metotlarına yer verildiğini belirten Doç. Dr. Doğan, Mevlana'nın öğretmeni süte, öğrenciyi ise bala benzeterek, balın süte karıştırıldığında onun özelliklerini alması gibi öğrencinin de öğretmenine benzediğine dikkat çekiyor. Mevlana Hazretlerinin hem batı hem doğu alimleri tarafından en çok tanınan ve saygı duyulan ilim adamları arasında ilk sırada geldiğini söyleyen Doç. Dr. Doğan, Mevlana'nın bu saygıyı herkesi kucaklayan bakış açısı sayesinde elde ettiğini dile getiriyor.
Doğan, Descartes'ın 'Düşünüyorum; o halde varım' ifadesinin Mevlana tarafından farklı biçimlerde çok daha uzun zaman önce dile getirilmiş olduğunu ifade etti. Doç. Dr. Doğan, Mesnevi'ye dünya çapındaki çok sayıda bilimsel çalışmada atıf yapıldığının altını çiziyor.
Mevlana Pedagog
Mesnevi'yi ve Mevlana'yı günümüz bilimsel kavramlarla izah etmeye çalışan Doç. Dr. Süleyman Doğan; "Mevlana'nın eserlerinden anlaşılıyor ki, kendisi iyi bir pedagog, Mesnevi adlı şaheseri de bir ahlak ve pedagoji kitabıdır. Mevlana, yaşadığı dönemin yenileyicisi ve etkin bir eğitimcisidir. Mevlana, yetkin kişiliğiyle medresede, camide, sohbet meclislerinde hem öğretim faaliyetlerinde bulunmuş hem de manevi eğiticilik vazifesini yürütmüştür. Mevlana, eğitimin insanın yaratılış gerçeği üzerine kurulmasını, kişilerin tabiatlarındaki sanat ve hünerleri geliştirmesini ve onların olgun gönüllerinin hizmetine sunulmasını istemektedir. Mevlana iyi bir cemiyet adamı olması münasebetiyle eğitim ve iletişime olduğu kadar terbiye ve hoşgörüye de ayrı bir önem vermiştir."
Selis Kitapları tarafından neşredilen "Mesnevi'den Pedagojik Telkinler" adlı kitapta Doğan yaptığı çalışmanın amacını şu cümlelerle özetliyor: "Mesnevi'den Pedagojik Telkinler isimli bu eserin kaleme alınmasındaki gaye; kişinin bu irfan hazinesinden gereği gibi zevk alması, ruhen aydınlanması ve manen huzura kavuşmasıdır."
"Üye/Üyeler suç teşkil edecek, yasal açıdan takip gerektirecek, yasaların ya da uluslararası anlaşmaların ihlali sonucunu doğuran ya da böyle durumları teşvik eden, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, pornografik ya da ahlaka aykırı, toplumca genel kabul görmüş kurallara aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde hiçbir İçeriği bu web sitesinin hiçbir sayfasında ya da subdomain olarak oluşturulan diğer sayfalarında paylaşamaz. Bu tür içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk münhasıran, içeriği gönderen Üye/Üyeler'e aittir. MİLAT GAZETESİ, Üye/Üyeler tarafından paylaşılan içerikler arasından uygun görmediklerini herhangi bir gerekçe belirtmeksizin kendi web sayfalarında yayınlamama veya yayından kaldırma hakkına sahiptir. Milat Gazetesi, başta yukarıda sayılan hususlar olmak üzere emredici kanun hükümlerine aykırılık gerekçesi ile her türlü adli makam tarafından başlatılan soruşturma kapsamında kendisinden Ceza Muhakemesi Kanunu'nun 332.maddesi doğrultusunda istenilen Üye/Üyeler'e ait kişisel bilgileri paylaşabileceğini beyan eder. "
Yorum yazma kurallarını okudum ve kabul ediyorum.